Die Frage ist nicht, wie viele Bildungsangebote es gibt
– sondern wie sie gestaltet sind.
Hi! Ich bin Kathrin Smolarczyk.
Ich bin Bildungsforscherin und arbeite an der Schnittstelle
von Bildung, Motivation und MIN(K)T.
Mich interessiert nicht nur, was Menschen lernen und was sie in ihrer Freizeit tun – sondern warum sie dranbleiben.
Meine Perspektive ist stark praxisgeprägt.
Ich habe viele MINT- und Freizeit-Angebote konzipiert, umgesetzt, evaluiert und begleitet. Dieses Erfahrungswissen verbinde ich mit Forschung und gieße es in Vorträge, Workshops und Beratung, um MINT-Angebote wirksam, motivierend und nachhaltig zu gestalten – für Kinder, Jugendliche, Familien, Erwachsene und Organisationen.
Mein Fokus liegt auf Motivation, Selbstwirksamkeit und nachhaltiger Beteiligung – individuell wie strukturell.
Was interessiert mich ganz besonders?
Es braucht viel mehr, als "nur" ein inhaltlich gutes Angebot.
WIE erreicht man die Zielgruppe?
Hier sind viele Variablen bedeutsam. Soziale und ökonomische Hintergründe, Geschlechter und Altersgruppen.
Wie entwickeln sich Interessen, was führt zu höherer Motivation und wie bleiben Personen langfristig involviert?
WARUM nehmen Personen teil?
WAS führt dazu, dass Personen langfristig dranbleiben?
Hier spielen vor allem Überzeugungen eine Rolle, die man mit guter Werbung gezielt adressieren kann.
WELCHE Faktoren führen zu einer Community?
Wie kann man langfristig eine Community aufbauen, die sich trägt und das Projekt oder die Angebote verstetigen?
Wie ich arbeite
Forschungsbasiert
Meine Vorträge, Workshops und Formate basieren auf aktueller internationaler Bildungsforschung, eigenen empirischen Studien und langjähriger Praxiserfahrung. Wissenschaftliche Erkenntnisse bereite ich so auf, dass sie verständlich, anschaulich und anschlussfähig sind.
Zielgruppenorientiert
Ich stimme Inhalte und Formate gezielt auf Zielgruppe und Kontext ab – ob Fördergeber überzeugt, Praktiker*innen fortgebildet oder Projektteams bei der Weiterentwicklung ihrer Angebote unterstützt werden sollen.
Inspirierend & motivierend
Mir ist wichtig, keine trockenen Inhalte zu vermitteln, sondern Denkimpulse zu setzen, Perspektiven zu öffnen und Motivation für Veränderung und Weiterarbeit zu schaffen.
EmpowerMINKT – wofür steht dieser Begriff?
EmpowerMINKT steht für meinen Ansatz, MINT um ein K für Kultur zu erweitern. Motivation, Selbstwirksamkeit und Teilhabe entstehen dort, wo Menschen gestalten, Bedeutung erleben, sich ernst genommen fühlen und Anknüpfungspunkte für ihre eigenen Interessen finden.